ASSESSMENT/DEVELOPMENT CENTER
– przygotowanie, przeprowadzenie, ocena i opracowanie wyników.
|
Celem szkolenia jest zaprezentowanie zasad i narzędzi wspomagających przygotowanie oraz przeprowadzenie sesji Assessment/Development Center. Ponadto uczestnicy dowiedzą się oraz będą ćwiczyć ocenianie kandydatów/pracowników, opracowywanie raportów indywidualnych i zbiorczych.
Profil uczestników:
Szkolenie skierowane jest do pracowników, którzy odpowiadają w firmie za przygotowanie i przeprowadzenie procesów rekrutacji oraz rozwoju i oceny kadry – pracownicy działów HR. W zajęciach mogą wziąć także udział osoby, które przygotowują się do pełnienia roli asesora podczas sesji AC/DC.
Korzyści dla uczestników:
Pracownicy zdobędą teoretyczną wiedzę z zakresu:
- Aspektów, jakie należy wziąć pod uwagę planując projekt oceny kandydatów/pracowników metodą AC/DC.
- Zmiennych, jakie mogą być diagnozowane podczas sesji AC/DC oraz tych, które trudno za pomocą tej metody ocenić.
- Konstruowania stosowanych podczas sesji AC/DC narzędzi oceny.
- Zasad konstruowania ćwiczeń oraz harmonogramu sesji AC/DC.
- Zasad prowadzenia sesji.
- Zasad obserwowania uczestników sesji i dokonywania ocen.
- Rodzajów zestawień i danych, jakie mogą być zawarte w raportach indywidualnych i zbiorczych.
- Zasad przeprowadzania sesji informacji zwrotnych i planowania rozwoju.
Pracownicy przećwiczą:
- Konstruowanie narzędzi oceny – skale, testy, formularze.
- Konstruowanie zadań i programu sesji AC/DC.
- Ocenę uczestników sesji.
- Tworzenie raportów indywidualnych.
- Wyciąganie wniosków ze zbiorczych zestawień po sesji AC/DC.
- Przeprowadzanie sesji informacji zwrotnych
Jak pracujemy:
- Warsztatowo - nacisk na praktykę, ćwiczenia,
- Minimum teorii - maksimum praktyki,
- Zapewniamy komfortowe warunki organizacyjne (grupy do 12 osób).
Program szkolenia
Dzień I - Przygotowanie sesji AC/DC
- Proces Assessment/Development Center
- Pytania przed wdrożeniem projektu oceny metodą AC/DC:
- Jaki jest cel projektu?
- Jakie działania będą podejmowane wobec pracowników/kandydatów po realizacji projektu?
- Komu przedstawić wyniki AC/DC?
- Jakiego rodzaju profil kompetencji będzie podczas projektu oceniany? (profil obecnie zajmowanego stanowiska, profil awansu, profil „rozwojowy”).
- Ile osób ma być objętych diagnozą?
- Jakie są kryteria doboru uczestników sesji DC?
- Jaki jest budżet na realizację oceny metodą AC/DC i działania rozwojowe?
- Kiedy korzystać z pomocy firmy zewnętrznej?
- Proces Assessment/Development Center.
- Kryteria Oceny
- Jakie kryteria można oceniać podczas AC/DC?
- zmienne osobowościowe, temperamentalne, inteligencja,
- kompetencje,
- nieobserwowalne podczas sesji kompetencje i ich wskaźniki,
- konstruowanie kompetencyjnych skal obserwacyjnych.
- Rodzaj ocenianego profilu - profil obecnie zajmowanego stanowiska, profil awansu, profil „rozwojowy” – i sposoby opracowywania.
- Przygotowanie sesji AC/DC
- Zasady konstruowania ćwiczeń wykorzystywanych w ocenie.
- Testy wykorzystywane do diagnozy kompetencji, zmiennych osobowościowych, temperamentalnych i poziomu inteligencji.
- Zasady konstruowania sesji – opracowanie programu.
- Prowadzenie sesji – kontrakt z uczestnikami i podawanie instrukcji
Dzień II - Ocena, przygotowanie raportów i przeprowadzenie sesji informacji zwrotnych
- Ocena kompetencji
- Obserwowanie zachowania Uczestników podczas sesji:
- arkusze obserwacyjne
- na jakie zachowania zwracać uwagę podczas obserwacji?
- Zasady oceny kompetencji przy pomocy skal obserwacyjnych
- arkusze oceny kompetencji
- wnioskowanie na temat poziomu kompetencji
- Błędy w procesie oceniania
- Raporty indywidualne
- Budowa raportu indywidualnego:
- opis metodologii i projektu
- opis zachowań uczestnika sesji DC/AC
- ocena kompetencji
- wskazówki rozwojowe
- Raport zbiorczy
- Analiza zebranych wyników – możliwe statystyki
- Ranking pracowników/kandydatów
- Wybór najlepszego kandydata/pracownika
- Wskazania rozwojowe
- Sesje informacji zwrotnych
- Schemat sesji informacji zwrotnych
- Trudne sytuacje podczas sesji informacji zwrotnych
- Indywidualne plany rozwojowe
16 godzin dydaktycznych - 2 dni
 |
|
|
Rejestracja uczestników |
|
9:45 - 10:00 |
|
|
|
|
|
|
|
Wykład |
|
10:00 - 11:00 |
|
9:00 - 11:00 |
|
|
|
|
|
Przerwa |
|
11:00 - 11:15 |
|
11:00 - 11:15 |
|
|
|
|
|
Wykład |
|
11:15 - 13:00 |
|
11:15 - 13:00 |
|
|
|
|
|
Obiad |
|
13:00 - 13:45 |
|
13:00 - 13:45 |
|
|
|
|
|
Wykład |
|
13:45 - 15:00 |
|
13:45 - 15:00 |
Przerwa |
|
15:00 - 15:10 |
|
15:00 - 15:10 |
Wykład |
|
15:10 - 17:00 |
|
15:10 - 16:00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
Metodologia:.
Zajęcia prowadzone są metodami warsztatowymi, a wykłady, czy prezentacje są metodami wspomagającymi.
Wykorzystywane są następujące metody pracy:
- Analiza studiów przypadków
- Analiza filmów i scenek
- Symulacja (możliwość pracy z kamerą)
- Dyskusja grupowa
- Odgrywanie ról
- Mini wykład/prezentacja
- Kwestionariusze
Prowadzcy szkolenie:
Aby uzyska szczegowe informacje o wykadowcy zapraszamy do kontaktu 0 801 033 193
Zgłoszenie do dnia 9 września 2010r. koszt udziału wynosi:
- W szkoleniu 2 dniowym 1 490 PLN brutto za osobę. Po tym terminie koszt udziału wynosi: 1590 PLN brutto za osobę.
Dotyczy udziału jednej osoby i zawiera: udział w wykładach, materiały, certyfikat ukończenia, napoje oraz posiłki podawane podczas spotkania.
Uwaga: Ilość miejsc na naszych szkoleniach jest zawsze ograniczona - decyduje kolejność zgłoszeń. Serdecznie Państwa zapraszamy do wcześniejszego zgłaszania chęci udziału w szkoleniach.
Progress Project Sp.z o.o. ul. Popularna 14, 02-473 Warszawa NIP:525-238-26-47 Nr konta: 73 1020 1013 0000 0202 0151 7119
Przedstawiony powyżej Program szkolenia jest tylko wstępną propozycją tego, co możemy Państwu zaoferować w formie dedykowanej.
Każdy z naszych programów będzie w indywidualny sposób dostosowany do Państwa potrzeb i wymagań, w razie potrzeby łącząc elementy z wielu programów. Jeśli interesuje Państwa taka forma, zapraszamy do kontaktu 22 829 55 55
|
Lista szkoleń
